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Artículos aprobados en proceso de publicación / Ahead of print
Artículos aprobados en proceso de publicación / Ahead of print
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Artículos aprobados en proceso de publicación
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Feedback: Un pilar fundamental del aprendizaje clínico
Feedback: A cornerstone of clinical learning
Javiera Fuentes Cimma, Javiera Ortega , Paula Parra , Ignacio Villagrán , Lorena Isbej, Isabel Leiva
Autocuidado en estudiantes de medicina: implementación y evaluación de un programa online
Self-care in medical students: implementation and evaluation of an online program
Pia Nitsche Royo, Guadalupe Echeverria , Nuria Pedrals, Denise Zúñiga, Attilio Rigotti, Marcela Cisternas, Bruno Grassi, Marcela Bitrán
Cuidados a largo plazo para personas mayores en Chile: revisión de las políticas públicas
Long-term care for older people in Chile: a review of public policies
María Zegers Vial, Magdalena Brahm Smart, Isidora Jiménez Álvarez
Desafíos de la educación en enfermería en pandemia: percepción y experiencia de los estudiantes de enfermería sobre la incorporación de la simulación virtual
Challenges of nursing education in a pandemic: perception and experience of nursing students on the incorporation of virtual simulation
Paula Soto, Mónica Muñoz, Daniela González, Karen Vergara Arias
Desafíos de la educación en odontología
Challenges of dental education
Lorena Isbej Esposito, Cynthia Cantarutti Martínez, Alonso Carrasco-Labra, José Hassi Thumala, Rosario García-Huidobro Kirberg, Duniel Ortuño Borroto, Natacha Oyarzo Paredes, Claudia Naranjo Camilla, Claudia Véliz Paiva
Diseño e implementación de talleres con aprendizaje basado en casos en un curso de salud pública de odontología
Design and implementation of case-based learning workshops in a public health course for dentistry
Cynthia Cantarutti, Claudia Veliz, Beatriz Mellado, Rosario Garcia-Huidobro, Duniel Ortuño, Solange Rivera
Educación interprofesional en salud a través de la metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de primer año
Interprofessional Education in Health Through Learning and Service Methodology in First-Year Students
Nayadet Lucero , Daniela Avello-Sáez, José Sepúlveda, Fernanda Calvo, Alejandra Espinosa, Ignacio Villagrán
Estudiantes como agentes activos de su proceso formativo: una experiencia emergente en educación médica
Students as active agents in their training process: an emerging experience in medical education
Pablo Araya Tapia, Pauline Böhm Ghiringhelli, Ignacio Bustos García, Diego Durán Alvarado, Catalina Giacaman Salcedo, Isidora González Atenas, Camilo Laprida Acuña, Camila Martínez Villavicencio, Javiera Meléndez Campillay, Rodrigo Olivares Álvarez, Paula Villarroel Norambuena, Natalia Gana Ahumada, Denisse Zuñiga Parada, Marcela Cisternas Martínez, Klaus Püschel Illanes
Evaluación de estrategias para la indicación de instrucciones postoperatorias en exodoncia: Estudio clínico aleatorizado. Primera etapa
An evaluation of strategies for postoperative indications in tooth extraction: A randomised clinical trial. First Stage
Enrique Vargas, josefina Bendersky, Gonzalo Narea
Exposición precoz a la profesión médica: Experiencia del curso “Bases y Fundamentos de la Medicina” 2015-2019
Early Exposure to the Medical Profession: Experience in the course, “Bases and Foundations of Medicine”, 2015-2019
Patricia M. Valenzuela, Marcela Lagos, Natalia Gana, Javier Pérez-Valenzuela, María José Vergara-López, Emilio Aillach, Andrea Rioseco, Rodrigo Silva, Mauricio Besio Rollero, Nancy Vásquez, Solange Rivera Mercado, Iván Pérez
Impacto de un programa de educación estructurado sobre el nivel de ansiedad preoperatoria de pacientes pediátricos y de sus padres
Impact of a structured education program on preoperative anxiety level in pediatric patients and their parents
Antonia Cárdenas, Josefina Satori, Paulina Baquedano, Ricardo Fuentes, Augusto Rolle, Alejandro González Arellano
Implementation and evaluation of a B-Learning modality in an undergraduate Obstetrics and Gynecology course for medical students
Implementación y evaluación de modalidad B-Learning en un curso de pregrado de Ginecología y Obstetricia para estudiantes de Medicina
Teo Feuerhake, Marisol Sirhan, María Barriga, Jorge Andrés Carvajal Cabrera
Pronóstico kinesiológico cardiorrespiratorio: un enfoque biopsicosocial
Cardiorespiratory Kinesiological Prognosis: a biopsychosocial approach
Eduardo Sebastián Moya Gallardo, Cynthia Teresa Rojas Muñoz, Felipe Andrés Contreras Briceño , Jorge Miranda Gómez, Tiziana Fernández Mincone, Macarena Espinoza Vallejos
Simulación remota con feedback asincrónico como estrategia de enseñanza para entrenar habilidades prácticas en kinesiología
Remote simulation with asynchronous feedback as a teaching strategy to develop practical skills in Physiotherapy
Ignacio Villagrán -Gutierrez, Marcela Antúnez, Javiera Fuentes-Cimma, Javiera del Valle, Sofía Gregorio de las Heras, Liliana Pozo, Francisca Rammsy, Gustavo Torres, Gabriel Escalona, Julián Varas
Terapia de alto flujo ¿Una alternativa en rehabilitación?
High flow therapy: An option to rehabilitation?
Eduardo Sebastián Moya Gallardo, Maximiliano Andrés Espinosa Ramírez, Felipe Andrés Contreras Briceño
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