Villagrán -Gutierrez, I. (2022) «Simulación remota con feedback asincrónico como estrategia de enseñanza para entrenar habilidades prácticas en kinesiología: Remote simulation with asynchronous feedback as a teaching strategy to develop practical skills in Physiotherapy», ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas, 47(3), pp. 43–51. doi: 10.11565/arsmed.v46i4.1850.