Soto, P. (2022) «Desafíos de la educación en enfermería en pandemia: percepción y experiencia de los estudiantes de enfermería sobre la incorporación de la simulación virtual : Challenges of nursing education in a pandemic: perception and experience of nursing students on the incorporation of virtual simulation», ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas, 47(2), pp. 17–24. doi: 10.11565/arsmed.v47i2.1841.